Escrito por Tami Mannes, Ph.D., Directora de la Primera Infancia, Distrito Escolar Intermedio del Área de Ottawa # 1 – ¡Obtener ayuda temprano es importante! La investigación muestra que la intervención temprana puede comenzar para niños pequeños diagnosticados con autismo, ¡hace una gran diferencia! ¡Hay apoyos disponibles para niños menores de tres años! # 2 […]

Escrito por Tami Mannes, Ph.D., Directora de la Primera Infancia, Distrito Escolar Intermedio del Área de Ottawa

# 1 – ¡Obtener ayuda temprano es importante! La investigación muestra que la intervención temprana puede comenzar para niños pequeños diagnosticados con autismo, ¡hace una gran diferencia! ¡Hay apoyos disponibles para niños menores de tres años!

# 2 – El autismo “se ve” diferente para cada niño. ¡Todos los niños con autismo están presentes con diferentes fortalezas y necesidades, y no hay dos niños iguales!

# 3 – ¡Llame temprano (niños 0-3) o su distrito escolar local (3+) para averiguar qué apoyo adicional puede estar disponible!

# 4 – Hable con el pediatra o el médico de su hijo sobre sus inquietudes.

# 5 – Recuerde, ¡conoce mejor a su hijo! ¡Encuentre a alguien en quien pueda confiar, y escuchará sus inquietudes y trabajará con usted para apoyar a su hijo!

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